Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى التعرف علي فاعلية برنامج تدريبى لمعلمات دور الحضانة على تخطيط المعلمة للبرامج الجماعية والفردية بإستخدام استراتيجية التعلم التعاونى. وتکونت عينة البحث من (30) معلمة مقسمين إلى مجموعتين مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة قوام کل منهما (15) معلمة وقامت الباحثة باستخدام الأدوات التالية: مقياس مهارات التخطيط للبرامج الفردية والجماعية.اعداد الباحثة والبرنامج التدريبى علي مهارات التخطيط للبرامج الفردية والجماعية اعداد الباحثة. وتم استخدام الأساليب الاحصائية المناسبة. وبينت النتائج: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات معلمات المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى على مقياس مهارات التخطيط للبرامج الفردية والجماعية لصالح القياس البعدى. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات معلمات المجموعة التجريبية والضابطة فى القياس البعدى على مقياس مهارات التخطيط للبرامج الفردية والجماعية لصالح القياس البعدى.عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي لمقياس مهارات التخطيط للبرامج الفردية والجماعية.
DOI
10.21608/fthj.2020.217190
Authors
Last Name
أبو المعارف أحمد
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية للطفولة المبکرة
جامعة القاهرة
Email
-City
-Orcid
-Link
https://fthj.journals.ekb.eg/article_217190.html
Detail API
https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=217190
Publication Title
مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)
Publication Link
https://fthj.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجية التعلم التعاوني لمعلمات دور الحضانة لتنمية مهارات تخطيط البرامج الفردية والجماعية