فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التنظيم الانفعالى لتحسين الصمود النفسى لدى الطالبة المعلمة
Last updated: 28 Dec 2024
10.21608/fthj.2018.199366
إيمان
أحمد خميس
کلية التربية- جامعة المنوفية
36
2
27181
2018-10-01
2021-10-13
2018-10-01
119
180
2090-3847
2090-3855
https://fthj.journals.ekb.eg/article_199366.html
https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=199366
3
المقالة الأصلية
1,874
Journal
مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)
https://fthj.journals.ekb.eg/
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التنظيم الانفعالى لتحسين الصمود النفسى لدى الطالبة المعلمة
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023