Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المهارات الاستقلالية لأطفال متلازمة داون باستخدام البرنامج التدريبي الرقمي. وتم الاعتماد على المنهج شبه التجريبي ذي التصميم التجريبى ذي المجموعة الواحدة لعينة بحث مکونة من (7) أطفال من ذوي متلازمة داون "القابلين للتعلم" تتراوح أعمارهم من (5- 8) سنوات. وتألفت أدوات البحث من: قائمة المهارات الاستقلالية، ومقياس المهارات الاستقلالية لأطفال متلازمة داون، ومواد تعليمية تتمثل في برنامج تدريبي رقمي للأمهات لتنمية بعض المهارات الاستقلالية لأطفالهن من ذوي متلازمة داون. وقد أسفرت نتائج البحث عن التالي:
توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي للمهارات الاستقلالية ومجموعها الکلي لصالح القياس البعدي.
لا توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطات درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي للمهارات الاستقلالية ومجموعها الکلي.
ويوصي البحث:
بأهمية تطبيق البرنامج التدريبي الرقمي للأمهات على الأطفال من ذوى متلازمة داون؛ لما له من تأثير على اکتساب المهارات الاستقلالية لديهم.
DOI
10.21608/fthj.2021.169064
Keywords
برنامج تدريبي رقمي للأمهات, المهارات الاستقلالية- أطفال متلازمة داون
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم التربوية،کلية التربية للطفولة المبکرة،جامعة الاسکندرية
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم النفسية،کلية التربية للطفولة المبکرة ،جامعة الاسکندرية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://fthj.journals.ekb.eg/article_169064.html
Detail API
https://fthj.journals.ekb.eg/service?article_code=169064
Publication Title
مجلة الطفولة و التربية (جامعة الإسکندرية)
Publication Link
https://fthj.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج تدريبي رقمي للأمهات لتنمية بعض المهارات الاستقلالية لأطفالهن من ذوي متلازمة داون