هدفت الدراسة إلى اختبار أثر  الحوکمة بوصفها متغيرًا مستقلا ً متعدد الأبعاد على تميز الأداء بوصفة متغير تابع واختبار الدور الوسيط للالتزام التنظيمي لدى الهيئة الاکاديمية بجامعة المنصورة. وتم سحب عينة طبقية قوامها 348 مفردة ، وتم جمع البيانات الأولية باستخدام قائمة استقصاء تم توزيعها على مفردات العينة، وبلغ عدد قوائم  الاستقصاء الصحيحة 298 قائمة بمعدل استجابة 86% وتم استخدام تحليل الانحدار المتعدد، وأسلوب تحليل المسار ،وتحليل التباين، وتوصل البحث  إلى وجود علاقة معنوية  مباشرة  بين  الحوکمة  وتميز الأداء الجامعي کذلک تم التوصل إلى وجود علاقة معنوية بين الحوکمة والالتزام التنظيمي، وعلاقة معنوية مباشرة بين الالتزام التنظيمي وتميز الأداء الجامعي ، کذلک توجد فروق ذات دلالة احصائية بين آراء مفردات العينة باختلاف السن،وکذلک توجد فروق معنوية بين أراء مفردات العينة بالنسبة لمتغيرات الدراسة وفقًا لنوع الکلية وأيضًا وجود فروق ذات دلالة احصائية بين آراء مفردات عينة البحث باختلاف النوع ،بالإضافة إلى وجود أثر  للالتزام التنظيمي في العلاقة بين الحوکمة وتميز الأداء الجامعي.