أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية في تنمية المفاهيم العلمية في مادة الحاسب لطلاب المرحلة المتوسطة

فاعلية التدريس باستخدام الخرائط الذهنية الالکترونية في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة دمياط

نمط عرض المعلومات الرسومية بالکتاب الإلکتروني وأثره في تنمية مهارات التفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

فاعلية التدريس باستخدام الخرائط الذهنية الإلکترونية على تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي والتفکير الاستدلالي لدى تلاميذ المدرسة الاعدادية

التفاعل بين استخدام أدوات الرسم الرقمي والأسلوب المعرفي وأثره في سهولة الاستخدام لدى طلاب كلية التربية

تأثير برنامج تعليمي بإستخدام الرسوم المعلوماتيه Infographic في تعلم بعض المهارات الأساسيه بدرس التربية الرياضيه لدى تلاميذ المرحلة الإعداديه

أثر اسلوب عرض الخرائط الذهنية ( کلى / جزئي ) على تنمية مهارات التربية المکتبية لدى تلاميذ المدرسة الإعدادية

أثر التفاعل بين نمط تقديم الرسومات المعلوماتية (الثابت/المتحرک) ومستوى التمثيل المعرفي للمعلومات (سطحي/عميق) في إکساب مهارات الطباعة المجسمة والثقافة البصرية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

أثر تدريس العلوم بالخرائط الذهنية الإلكترونية على التحصيل المعرفى الفورى والمؤجل وتنمية مهارات التفكير البصرى وخفض العبء المعرفى لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائى المتأخرين دراسيًا

اثر بيئة الکترونية على تنمية مهارات تصميم وإنتاج ملف الإنجاز الالکتروني لدى معلمات الصف الأول متوسط