هدفت الدراسة إلى التعرف على مجالات وتحديات ومتطلبات الشراکة المجتمعية بقسم الإدارة التربوية بجامعة الملک سعود لتحقيق رؤية المملکة 2030، واستخدمت المنهج الوصفي المسحي التحليلي، وطبقت الاستبانة على عينة بلغ عددها (49) طالبة من طالبات الدراسات العليا بقسم الإدارة التربوية بجامعة الملک سعود وکان من نتائج الدراسة الآتي:

من أهم مجالات الشراکة المجتمعية لقسم الإدارة التربوية بجامعة الملک سعود لتحقيق رؤية المملکة 2030 (تقديم البرامج التدريبية المتخصصة- إجراء البحوث حول قضايا المجتمع- ربط البرامج الأکاديمية بالمجتمع المحلي- تقديم الاستشارات لمؤسسات المجتمع).
من أهم تحديات تفعيل الشراکة المجتمعية لقسم الإدارة التربوية بجامعة الملک سعود لتحقيق رؤية المملکة 2030 (ضعف قنوات الاتصال مع مؤسسات المجتمع- نقص البيانات والمعلومات اللازمة لتفعيل برامج الشراکة المجتمعية- المرکزية العالية في النظام الإداري الجامعي- ضعف مستوى العمل التشارکي بالقسم).
من أهم متطلبات تفعيل الشراکة المجتمعية لقسم الإدارة التربوية بجامعة الملک سعود لتحقيق رؤية المملکة 2030 (إعداد خطة استراتيجية للشراکة المجتمعية- تطوير برامج القسم الدراسية بما يتلاءم مع متطلبات سوق العمل- تطوير السياسات واللوائح لتمکين الشراکة المجتمعية فيها- توفير قاعدة بيانات تخدم الشراکة المجتمعية).

هذا وأوصت الدراسة بضرورة طرح البرامج التدريبية من قبل القسم لکافة المستفيدين من شرائح المجتمع، وإيجاد قنوات اتصال بين القسم ومؤسسات المجتمع في برامج الشراکة المجتمعية، وإنشاء قاعدة بيانات تخدم الشراکة المجتمعية، وتشکيل لجان للعمل التشارکي من قبل منسوبي القسم، وإقامة البرامج التوعوية بأهمية الشراکة المجتمعية ودورها في تطوير العملية التعليمية.