143403

فاعلية أسلوبي التعلم :التقاربي والتباعدي لنموذج کولب في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي

Article

Last updated: 05 Jan 2025

Subjects

-

Tags

المناهج وطرق التدريس بجميع التخصصات

DOI

10.21608/maeq.2011.143403

Keywords

أسلوب التعلم التقاربي والتباعدي, نموذج کولب, التحصيل الدراسي, التفکير الرياضي

Authors

First Name

إيهاب السيد شحاتة محمد

Last Name

محمد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية بالوادي الجديد _جامعة أسيوط

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

13

Article Issue

13

Related Issue

21164

Issue Date

2011-04-01

Receive Date

2021-01-26

Publish Date

2011-04-01

Page Start

139

Page End

197

Print ISSN

2537-0561

Online ISSN

2735-5292

Link

https://maeq.journals.ekb.eg/article_143403.html

Detail API

https://maeq.journals.ekb.eg/service?article_code=143403

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,688

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة العلوم التربوية - کلية التربية بقنا

Publication Link

https://maeq.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية أسلوبي التعلم :التقاربي والتباعدي لنموذج کولب في تنمية التحصيل والتفکير الرياضي لتلاميذ الصف الثاني الاعدادي

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023