قياس مدى اتقان طلاب کلية التربية " شعبة التعليم الابتدائى " لمهارات الاملاء اللازمة للتلاميذ الذين سيقومون بالتدريس لهم

دراسة مدى الارتباط بين مقروئية کتاب القراءة والمشکلات القرائية لدى تلاميذ الصف الثالث من المرحلة الابتدائية

مجالات الکتابة الوظيفية ومهارات اللازمة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المستويات المعيارية: منظور لتطوير المناهج الدراسية

المهارات التدريسية لمعلمى العلوم بالحلقة الثانية من التعليم الاساسى " دراسة ميدانية "

تحديد مهارات التذوق الأدبي والفهم النحوي اللازمة لمعلمي اللغة العربية للمرحلة الثانوية

فاعلية توظيف مهارات اللغة في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

مهارات الكتابة المناسبة لطلاب المرحلة الثانوية في ضوء الممارسات الدولية

تحديد معايير القرائية للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير الدولية

أثر برنامج مقترح فى القياس على اکساب تلاميذ الصف الرابع من التعليم الاساسى لمفاهيم ومهارات القياس وبعض مکونات التفکير الناقد