الملخص هدفت هذه الدراسة إلى بناء اختبار الحس العددي لمرحلة رياض الأطفال باستخدام نظرية استجابة الفقرة الحديثة، وذلک باستخدام برنامجين، احدهما : التحليل العاملي، حيث بينت النتائج أن اختبار الحس العددي لمرحلة رياض الأطفال اختبار أحادي البعد، أي انه يقيس سمة واحدة، والآخر:  برنامج BILOG ، حيث تم باستخدامه إيجاد معلمتي الصعوبة والتمييز.          لقد تکون الاختبار في مرحلة البناء من (30) فقرة ، وحذفت منه (4) فقرات بالاعتماد على قيم کاي سکوير، اذ تم فيه اعتماد 0.05 کدلالة إحصائية، وبناءً على برنامج BILOG تم حذف (3) فقرات أخرى باستخدام أقصى دالة معلومات للفقرة، و بعد أن تم  استبعاد (7) فقرات باستخدام اختبار (کاي سکوير) و ( قيم أقصى دالة للمعومات للفقرة ) ،أظهرت النتائج أن فقرات الاختبار الحس العددي لمرحلة رياض الأطفال مستقلة موضعيا باستخدام مؤشر Q3 ، لذا اقتصر الاختبار على (23) فقرة بصورته النهائية.