Beta
ManageSearchChatDiscover
146245

أثر التفاعل بين الأسلوب المعرفي (الاستقلال/ الاعتماد على المجال الإدراکي) والذکاء الوجداني على التحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية *

Article

Last updated: 28 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

البحوث التربوية (علم النفس - أصول التربية - مناهج وطرق التدريس)

DOI

10.21608/mbse.2013.146245

Authors

First Name

إيناس

Last Name

محمد عبد الله محمود

MiddleName

-

Affiliation

معيدة بقسم علم النفس التربوي کلية التربية - جامعة المنصورة

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمود

Last Name

أحمد أبو مسلم

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس التربوى وعميد کلية الآداب بدمياط کلية التربية - جامعة المنصورة

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

يوسف

Last Name

جلال يوسف

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس التربوى ورئيس قسم علم النفس التربوي کلية التربية - جامعة المنصورة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2013

Article Issue

31

Related Issue

20786

Issue Date

2013-07-01

Receive Date

2013-06-08

Publish Date

2013-07-01

Page Start

1,017

Page End

1,039

Print ISSN

2314-8683

Online ISSN

2314-8691

Article File

MBSE_Volume 2013_Issue 31_Pages 1017-1039.pdf

PDF . 340.6kB

Link

https://mbse.journals.ekb.eg/article_146245.html

Detail API

https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=146245

Order

35

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة بحوث التربية النوعية

Publication Link

https://mbse.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر التفاعل بين الأسلوب المعرفي (الاستقلال/ الاعتماد على المجال الإدراکي) والذکاء الوجداني على التحصيل الدراسي لدى طلاب کلية التربية *

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023