الملخص : هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء الذاکرة العاملة والمشکلات السلوکية وعلاقتهما باضطرابات النوم لدى عينة من الأطفال التوحديين، وقد أجريت الدراسة على عينة مکونة من (30) طفل مصاب باضطراب التوحد حيث کانت العينة من أکاديمية التوحد الأردنية، ومرکز إدراک للتربية الخاصة، والمرکز العربي للتربية الخاصة, وقد تم تطوير استبانة خاصة لأغراض هذه الدراسة، وأظهرت النتائج عدم وجود علاقة بين اضطرابات النوم وکل من الذاکرة العاملة والمشکلات السلوکية لدى الأطفال التوحديين حيث تراوحت معاملات الارتباط بين (-0,256- 0,274) وهي غير دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (α =0,05).  ولم توضح النتائج وجود أي فروقات دالة إحصائياً بين هذه المتغيرات، مما يؤکد صعوبة دراسة مثل هذه المتغيرات عند هذه الفئات من الأطفال التوحديين من أفراد التربية الخاصة. نظراً للتضارب الکبير في نتائج الدراسات التي بحثت هذه المتغيرات مما ساهم في صعوبة الربط المنطقي بين الدراسة الحالية والدراسات الأخرى السابقة خاصة مع اضطراب التوحد، وتوصي الباحثتان إلى تکثيف البحوث والدراسات الطولية على عينة أکبر من الأطفال التوحديين لمعرفة العلاقة الواضحة بين الذاکرة العاملة ومتغيرات أخرى مرتبطة، ودراسة هذه المتغيرات عليهم بشکل منفرد ثم إيجاد وربط العلاقات المناسبة بينهم وإيجاد حلول للمشکلات، وتوفير دعم مدرسي فعال لهؤلاء الأطفال، ليقلل من المشکلات التعليمية التي يواجهونها.