Subjects
-Tags
الحاسب الآلي وتکنولوجيا التعليم
Abstract
الملخص
تحددت مشکلة البحث في وجود تدنى لدى طلاب المرحلة الإعدادية في مهارات البرمجة وحل المشکلات بسبب القصور في أساليب تقديم هذه المهارات بالطريقة التقليدية، ومن هنا تضح الحاجة إلى دراسة بناء نظام ذکي قائم على المحاکاة التفاعلية لتنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الإعدادية. وهدف البحث الي بناء نظام تعليمي ذکي قائم على المحاکاة التفاعلية لتنمية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب المرحلة الإعدادية. والتعرف على فاعلية النظام التعليمي الذکي القائم على المحاکاة التفاعلية في تنمية الجوانب الأدائية مهارات البرمجة وحل المشکلات لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي المرحلة الإعدادية.
تماختيارعينةالبحثوعددها (80) طالب من طلاب الصف الثالث الإعدادي بمدرسة المعصرة الإعدادية للبنين، وتمتقسيمهم إلىمجموعتين: مجموعة ضابطة: وعددها (40) طالب سيتم التدريس لها بالطريقة التقليدية، ومجموعة تجريبية: وعددها (40) طالب سيتم التدريس لها بالنظام الذکي المقترح.
وتضمنت أدوات البحث ثلاث أدوات: اختبار تحصيلي: استخدم لقياس الجوانب المعرفية لمهارات البرمجة وحل المشکلات لدى عينة الدراسة إعداد الباحث، بطاقة ملاحظة: استخدمت لقياس الجوانب الأدائية لمهارات البرمجة وحل المشکلات لدى عينة الدراسة إعداد الباحث، استمارة تحکيم: استخدمت لتقييم النظام الذکي المقترح.
وأسفرت نتائج البحث على:
1. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية ومتوسطات درجات طلاب المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار البرمجة وحل المشکلات لصالح المجموعة التجريبية.
2. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في الاختبارين القبلي والبعدي في البرمجة وحل المشکلات لصالح الاختبار البعدي.
3. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية ومتوسطات درجات طلاب المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لبطاقة الملاحظة في البرمجة وحل المشکلات لصالح المجموعة التجريبية.
4. توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة في البرمجة وحل المشکلات لصالح التطبيق البعدي.
DOI
10.21608/mbse.2018.136770
Authors
Last Name
الصاوي على الصاوي
MiddleName
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ العلوم النفسية والتربوية وعميد کلية التربية النوعية – جامعة الزقازيق
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ ورئيس قسم تکنولوجيا التعليم سابقا
کلية التربية – جامعة المنصورة
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
مدرس تکنولوجيا التعليم
کلية التربية النوعية – جامعة الزقازيق
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_136770.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=136770
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
تطوير نظام ذکي قائم على المحاکاة التفاعلية لتنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الإعدادية