تأثير استخدام اسلوب توجيه الاقران على تعلم سباحة الزحف على الظهر لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الکويت

فاعلية الأسلوب المتمازج على تعلم سباحة الزحف على الظهر للمبتدئين

فاعلية برنامج تعليمي باستخدام اسلوب التعلم التبادلي الثنائي علي جوانب التعلم لسباحه الزحف علي الظهر لطالبات کلية التربية الرياضية

فاعلية برنامج باستخدام أسلوب التطبيق الذاتي على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين

تأثير استخدام اسلوب التطبيق بتوجيه الاقران على تطور المستوى المهاري وزمن 25 متر لسباحة الزحف على البطن لطلاب كلية التربية الرياضية ببورسعيد

فاعلية استخدام نمطي اسلوب التطبيق بتوجيه الاقران(الثلاثي الرباعي) فى تعلم بعض المهارات الاساسية فى کرة القدم

تأثير استخدام الوحدات النموذجية التطبيقية على مستوى تعلم ضربات الرجلين وحرکات الذراعين فى سباحة الزحف على الظهر لدى البراعم

فاعلية برنامج مدعم الكترونياً على تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين من سن6: 9 سنوات

تأثير استراتيجية (فكر – زاوج – شارك) باستخدام بعض التطبيقات الرقمية على مستوى أداء سباحة الزحف على الظهر للمبتدئين

تأثير استخدام التعلم بالنمذحة على تحسين سباحة الزحف على البطن للأطفال من 8-10 سنوات