استهدفت الدراسة الحالية التعرف على التحديات التي تواجه القيادات الأکاديمية النسائية في الجامعات السعودية واليابانية من خلال دراسة مقارنة للتعرف على الاختلافات في التحديات التي تواجه القيادات الأکاديمية النسائية في الجامعات السعودية واليابانية، وتحديد أهم الفروق بين القيادات في الجامعات السعودية واليابانية في هذه التحديات والاختلافات وفق عدد من المتغيرات، ولمحاولة التوصل لاقتراحات قد تساهم في التغلب على تلک التحديات، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي والمقارن، کما تم الاعتماد على الاستبانة کأداة للدراسة بجانب الملاحظة والمقابلة، وشمل مجتمع الدراسة القيادات الأکاديمية النسائية في السعودية واليابان، وطبقت الدراسة على عينة قوامها (71) قيادية من القيادات الأکاديمية النسائية السعودية واليابانية، وتوصلت إلى وجود فروق دالة إحصائياً في التحديات بين القيادات السعودية واليابانية في اتجاه القيادات السعودية.