Beta
ManageSearchChatDiscover
205786

المعلم الباحث في ضوء مقومات اﻹبداع المعرفة

Article

Last updated: 27 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

 يعد المعلم رکيزة أساسية من رکائز العملية التربوية، بل هو عصب العملية التربوية وحجر الزاوية فيها ومحورها الأساسي والعنصر الفاعل في أية عملية تربوية، وإن أي إصلاح أو تطوير أو تجديد في العملية التربوية، يجب أن يبدأ بالمعلم، إذ لا تربية جيدة بدون معلم جيد. غير أن المعلم في عصر المعلومات لم يعد يشکل المصدر الوحيد للمعرفة، إذ تعددت مصادر المعرفة وطرق الحصول عليها، وأضحى دور المعلم وسيطاً ومسهلاً بين التلاميذ ومصادر المعرفة وأصبح موجهاً ومرشداً للطلبة أکثر منه ملقناً لهم 

DOI

10.21608/mkmgt.2019.205786

Keywords

المعلم الباحث, مقومات اﻹبداع, المعرفة

Authors

First Name

سمير

Last Name

عبد الوهاب الخويت

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ أصول التربية کلية التربية -جامعة طنطا

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سماح

Last Name

محمد محمد دويدار

MiddleName

-

Affiliation

باحثة دکتوراه -کلية التربية -جامعة طنطا

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

74

Article Issue

2

Related Issue

28773

Issue Date

2019-04-01

Receive Date

2021-11-21

Publish Date

2019-04-01

Page Start

34

Page End

61

Print ISSN

1110-1237

Online ISSN

2735-3761

Article File

MKMGT_Volume 74_Issue 2_Pages 34-61.pdf

PDF . 435.3kB

Link

https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_205786.html

Detail API

https://mkmgt.journals.ekb.eg/service?article_code=205786

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,536

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية . جامعة طنطا

Publication Link

https://mkmgt.journals.ekb.eg/

MainTitle

المعلم الباحث في ضوء مقومات اﻹبداع المعرفة

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023