فاعلية الدعامات التعليمية المرنة فى تنمية مهارات إنتاج الرسوم المتحرکة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية برنامج تدريبى مدمج لتنمية مهارات إنتاج فيديو الرسوم المتحرکةلدى طلاب الدبلوم المهنى

تنمية مهارات التحريك الرسومي باستخدام بيئة تعلم إلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

فاعلية نمط التعلم المدمج المرن على تنمية مهارات استخدام مصادر التعلم الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية واتجاهاتهم نحوه

فاعلية استخدام نمط الانفجرافيک على تنمية التفکير البصري لدى طلاب صعوبات التعلم للمرحلة المتوسطة

أثر تطوير مقرر تعليمي مفتوح المصدر في تنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليمية المتحركة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

نمط الدعم الإلكتروني (الثابت/المرن) ببيئة التعلّم النقّال وأثره في تنمية مهارات إنتاج برامج الفيديو والتلفزيون التعليمية لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم

فاعلية برنامج مقترح قائم علي الرسوم المتحرکة في مادة العلوم لتنمية مهارتي التمييز البصري و إدراک العلاقات البصرية المکانية لدي تلاميذ الصف السادس الابتدائي

التقنيات الحديثة لبرامج الرسوم المتحرکة ودورها في صناعة البرامج التعليمية التفاعلية

فعالية الدعم الموجز على تنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكتروني لدى معلمي المرحلة الاعدادية