Beta
133076

تقدير الاحتياجات من القدرات للمؤسسات التعليمية کأساس لتخطيطها

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

يعتبر التعليم المرتکز الرئيس لعملية بناء المجتمع، والارتقاء به حضاريًا، من خلال الأدوار التي تقوم بها مؤسساته المختلفة؛ لتلبية احتياجات عملية التنمية التي يصبو من ورائها إلى تحقيق مکانة على الصعيدين الإقليمي والدولي. وبما أن التخطيط عملية التفکير والتدبير التي تسبق أي عمل، والتي تنتهي باتخاذ قرارات فيما يتعلق بما يجب أن ينفذ، وکيف ينفذ، ومتى، ومن المسئول على التنفيذ؛ فهو عملية مقصودة مستمرة متعددة المراحل والخطوات تنتطلق من تحليل الواقع، وتحديد الأهداف المرغوب تحقيقها، وتصميم الوسائل والأدوات المناسبة واللازمة للوصول إلى هذه الأهداف بأقل جهد ووقت وتکاليف؛ مما يساعد على رسم صورة ذهنيه لما سيکون علية النظام بعد فترة زمنية محددة

DOI

10.21608/mkmgt.2018.133076

Authors

First Name

السيد

Last Name

جمعة

MiddleName

-

Affiliation

مدرس التربية المقارنة والإدارة التربوية بکلية التربية – جامعة السويس

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

72

Article Issue

3

Related Issue

19810

Issue Date

2018-07-01

Receive Date

2018-07-02

Publish Date

2018-07-01

Page Start

187

Page End

250

Print ISSN

1110-1237

Online ISSN

2735-3761

Link

https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_133076.html

Detail API

https://mkmgt.journals.ekb.eg/service?article_code=133076

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,536

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية . جامعة طنطا

Publication Link

https://mkmgt.journals.ekb.eg/

MainTitle

تقدير الاحتياجات من القدرات للمؤسسات التعليمية کأساس لتخطيطها

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023