Beta
117649

فعالية برنامج قائم على إدارة الانطباعات فى تحسين الشفقة بالذات والمناعة النفسية لدى طالبات کلية التربية

Article

Last updated: 27 Dec 2024

Subjects

-

Tags

الصحة النفسية

Abstract

هدفت الدراسة الحالية لتحسين الشفقة بالذات والمناعة النفسية لدى طالبات الفرقة الرابعة شعبة علم النفس بکلية التربية، وذلک باستخدام برنامج قائم على إدارة الانطباعات، وتکونت عينة الدراسة من (12) طالبة  بالفرقة الرابعة شعبة علم النفس، متوسط العمر الزمنى لهن (22) عاما وانحراف معيارى (0.88 )، استخدمت الباحثة مقياس الشفقة بالذات من إعداد محمد السيد عبد الرحمن وآخرون (2015)، ومقياس المناعة النفسية من إعداد الباحثة، والبرنامج القائم على إدارة الانطباعات من إعداد الباحثة، وقد أسفرت نتائج  الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات طالبات المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى على مقياس الشفقة بالذات لصالح القياس البعدى، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطى رتب درجات طالبات المجموعة التجريبية فى القياسين القبلى والبعدى على مقياس المناعة النفسية لصالح القياس البعدى، کما أسفرت نتائج الدراسة عن استمرارية تأثير البرنامج بعد شهر من انتهاء تطبيقه وذلک  لکل من الشفقة بالذات والمناعة النفسية لدى طالبات المجموعة التجريبية.

DOI

10.21608/mkmgt.2019.117649

Keywords

إدارة الانطباعات, الشفقة بالذات, المناعة النفسية, طالبات الفرقة الرابعة کلية التربية

Authors

First Name

دعاء

Last Name

أحمد

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ الصحة النفسية المساعد- کلية التربية جامعة الإسکندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

73

Article Issue

ابريل

Related Issue

17712

Issue Date

2019-04-01

Receive Date

2019-04-07

Publish Date

2019-04-01

Page Start

520

Page End

567

Print ISSN

1110-1237

Online ISSN

2735-3761

Link

https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_117649.html

Detail API

https://mkmgt.journals.ekb.eg/service?article_code=117649

Order

15

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,536

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية . جامعة طنطا

Publication Link

https://mkmgt.journals.ekb.eg/

MainTitle

فعالية برنامج قائم على إدارة الانطباعات فى تحسين الشفقة بالذات والمناعة النفسية لدى طالبات کلية التربية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023