شهد العالم خلال السنوات القليلة الماضية العديد من التغيرات الأساسية التي طالت مختلف جوانب الحياة المعاصرة والتي قد تؤثر في التعليم الجامعي ، بعضها يتعلق بالثورة التکنولوجية والمعلوماتية والتي تتمثل في سرعة انتقال المعلومات من مجتمع لأخر عبر شبکات الانترنت والقنوات الفضائية ، والبعض الأخر يتعلق بالجودة في التعليم العالي والرغبة في تحقيق الميزة التنافسية للجامعات.      وقد أدت هذه التغيرات إلي حدوث تحولات جذرية في المواصفات المهنية ومتطلباتها منها : التحول من تجزئة المهمات الملقاة علي الخريج إلي العمل في مهمة کفريق ، ومن اتخاذ القرارات علي مستوي القمة إلي اتخاذ القرارات في موقع العمل عند الحاجة إليه، ومن التدريب قبل الخدمة إلي التدريب المستمر أثناء الخدمة ، ومن الاکتفاء بمؤهلات بسيطة لدي الخريج إلي ضرورة التمتع بقدرات ومهارات خاصة ، کالقدرة علي استيعاب التکنولوجيا الحديثة وتوظيفها علي نحو أکثر فاعلية ، والقدرة علي التعلم المستمر والمرونة في حل المشکلات ، والقدرة علي التکيف مع المتطلبات المستجدة هذا بالإضافة إلي القدرة علي التفکير الناقد([1]). 
([1])Kerka,S.,Career Education for aGlobal Economy ,available from: ERIC Document Reproduction Service, ED(355457)