هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي في خفض بعض أعراض اضطراب الشخصية الحدية لدي عينة من الشباب الجامعي، واستمرارية هذه الفاعليه، واعتمدت الدراسة على المنهج الشبه تجريبي تصميم المجموعتان من 20 شاب جامعي مقسمين إلي مجموعتين مجموعة ضابطة من (5 ذكور، 5 إناث)، ومجموعة تجريبية من (5 ذكور،5 الإناث)، وطبقت الباحثة الأدوات التالية: ومقياس اضطراب الشخصية الحدية (إعداد الباحثة)، وبرنامج علاجي معرفي سلوكي (إعداد الباحثة)، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات القياسين القبلي والبعدي لأفراد العينة لصالح القياس البعدي لمقياس اضطراب الشخصية الحدية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط رتب درجات القياسين البعدي والتتبعي لأفراد العينة في مقياس اضطراب الشخصية الحدية.

The current study aims to identify the effectiveness of a cognitive therapy program in lowering some of the symptpm of borderline personality disorder, The continuity of these actors, The study relied on the sem-pilot curriculum of the design of the tow groups of 20 university youth divided into two groups of a control group of , An experimental group , the researcher applied the following tools: and a measure of borderline personality disorder( researcher,s preparation), and a behavioural cognitive therapeutic programme (researcher's preparation),The results showed statistically significant differences between the averages of the grades of tribal and post-sample measurements in favour of the dimensional measurement of borderline personality disorder, and the absence of statistically significant discrepancies between the average grades of dimensional and tracking measurements of the sample's members in the boundary personality disorder scale.