تحولات طارئة في البحوث التربوية في زمن الجوائح والأزمات (جائحة کرونا کوفيد 19 نموذجا)

إدماج ظاهرة التغير المناخي في المناهج التعليمية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة: "الواقع والمأمول"

تخطيط نظام التعليم في ظل الأوضاع المجتمعية الطارئة: "جائحة کرونا (کوفيد – 19) أنموذجًا"

تحديات التعليم والتنمية المستدامة في عصر الکوفيد 19: دراسة حالة عن منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا

تفعيل دور البحوث التربوية لتحقيق استراتيجية التنمية المستدامة للبحث العلمي ) رؤية مصر 2030(

التعليم وعلاقته بالتنمية البشرية المستدامة (خبرات عالمية ودروس مستفادة)

برنامج قائم على التکامل المعرفي؛ لتنمية فهم بعض قضايا "التعليم من أجل التنمية المستدامة"، والمعرفة التربوية اللغوية اللازمة لتدريسها؛ لدى طلاب التعليم الأساسي في کلية التربية – ج

تكامل المناهج الدراسية وتطويرها بشكل متجدد لمواكبة التقنية والمستقبل

تكامل المسارات التعليمية في المناهج الدراسية لتحقيق التنمية المستدامة. Integrating Educational Pathways in Curricula for Sustainable Development

التکامل بين معايير المناخ التربوي وإدارة عملية تطبيق المعرفة مدخل لتحقيق الجودة بالمدارس الثانوية العامة