Subjects
-Abstract
هدفت الدراسة إلى التحقق من العلاقة بين الانتباه والذاکرة واضطراب الطلاقة البادئ في الطفولة کما يدرکه الوالدين لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم الأکاديمية، بالإضافة إلى الکشف عن الفروق في اضطراب الطلاقة التي تعزو إلى الجنس ومحل الإقامة وترتيب الطفل بين إخوته، وأخيرًا هدفت الدراسة إلى الوقوف على إسهام الانتباه والذاکرة في التنبؤ باضطراب الطلاقة، أُجريت الدراسة على عينة مکونة من 60 طفلًا وطفلة ممن لديهم صعوبة أو أکثر من صعوبات التعلم الأکاديمية بمراکز التدخل المبکر في محافظة قنا، طبق الباحث مقياس الوظائف المعرفية (الانتباه والذاکرة) من إعداد (محمود سيد، 2017) على هؤلاء الأطفال، وأعد الباحث مقياسًا لاضطراب الطلاقة کما يدرکه الوالدين وتم تطبيقه على أحد والدي هؤلاء الأطفال، وقد کشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة سلبية دالة إحصائية بين الانتباه والذاکرة واضطراب الطلاقة، کما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في اضطراب الطلاقة في اتجاه الذکور، ولم يتبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقًا لمحل الإقامة أو ترتيب الطفل بين إخوته، وأخيرًا کشفت النتائج عن إسهام الانتباه والذاکرة في التنبؤ باضطراب الطلاقة.
DOI
10.21608/qarts.2022.150806.1468
Keywords
الانتباه, الذاکرة, اضطراب الطلاقة, صعوبات التعلم الاکاديمية
Authors
First Name
حسين أبو المجد سيد
MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم علم النفس - کلية الآداب- جامعة جنوب الوادي
Email
husseinmagd99@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://qarts.journals.ekb.eg/article_256126.html
Detail API
https://qarts.journals.ekb.eg/service?article_code=256126
Publication Title
مجلة کلية الآداب بقنا
Publication Link
https://qarts.journals.ekb.eg/
MainTitle
الانتباه والذاکرة کمنبئين باضطراب الطلاقة البادئ في الطفولة کما يدرکه الوالدين لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم الأکاديمية