هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات إنتاج الرسومات المتحرکة لدى طلاب الدراسات العليا باستخدام تکنولوجيا الهولوجرام، وقد استخدم في هذا البحث المنهج الوصفي في مرحلة الدراسة والتحليل، والمنهج التجريبي عند قياس فاعلية تکنولوجيا الهولوجرام علي تنمية مهارات إنتاج الرسومات المتحرکة، واستخدم البحث التصميم التجريبي التصميم القبلي البعدي باستخدام مجموعتين احدهما ضابطة والأخرى تجريبية من طلاب الدبلوم الخاص قسم تکنولوجيا التعليم کلية التربية جامعة المنصورة، وعدد کل مجموعة منهم (15) طالب تم اختيارهم عشوائياً، وقد قامت الباحثة بإعداد أدوات البحث الاتية: اختبار تحصيلي، وبطاقة ملاحظة، وبطاقة تقييم منتج ، وأثبتت نتائج البحث فاعلية تکنولوجيا الهولوجرام في تنمية مهارات إنتاج الرسومات المتحرکة لدي عينه البحث. الکلمات المفتاحية: تکنولوجيا الهولوجرام – الرسومات المتحرکة Abstract:     The current research aims to develop animation production skills for postgraduates using Hologram technology, the descriptive curriculum has been used in this research in the study and analysis phase, and the pilot approach when measuring the effectiveness of Hologram technology on developing animation production skills. The experimental design research used the dimensional tribal design using two groups, one controlled and the other experimental of special Diploma students, Department of Educational Technology, College of Education, Mansoura University, and the researcher prepared the following search tools (Achievement test, a note card, a product evaluation card), and the results of the research proved the effectiveness of using Hologram technology in developing animation production skills. Keywords: Hologram Technology-Animations