فاعلية نموذج دورة التعلم السباعية لتدريس الهندسة في تنمية مهارات البرهان الهندسي لدي طالبات الصف الثاني الاعدادي

فاعلية برنامج قائم على دورة التعلم السباعية فى تنمية مهارات الکتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية

أثر استخدام إستراتيجية دورة التعلم السباعية (7EꞌS) على التحصيل في الرياضيات وبقاء أثر التعلم وتحسين المعتقدات المعرفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية

فاعلية استخدام نموذج دورة التعلم السباعية لتدريس علم النفس في تنمية التفکير الإبداعى لدى طالبات الصف الثانى الثانوى.

فاعلية دورة التعلم سباعية المراحل في تنمية التفکير الابتکاري في الهندسة لدى الطلاب مرتفعي ومنخفضي التحصيل بالمرحلة الإعدادية

تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية المدعمة بنموذج شبکات التفکير البصري على مستوى أداء بعض مهارات کرة القدم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

فاعلية تدريس وحدة في الرياضيات قائمة علي نموذج التعلم البنائي السبعي (E,s7) في تنمية التحصيل لدي تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي

فاعلية استخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية 7E's لتنمية بعض المهارات الاجتماعية في مادة التاريخ لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية

فعالية دورة التعلم السباعية Seven E's المبرمجة وأثرها على تعلم وتحسين بعض مهارات الجمباز لطلاب کلية التربية الرياضية

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفکير التوليدى في الرياضيات والدافعية لتعلمها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية