قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية فى ضوء معايير الجودة والاعتماد للفاعلية التعليمية والممارسة الرياضية للمرحلة الأبتدائية بدولة الکويت
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/sjph.2015.137707
قياس, المستويات المعيارية, مادة التربية البدنية, معايير الجودة والاعتماد, الفاعلية التعليمية, الممارسة الرياضية, المرحلة الأبتدائية, الکويت
هدى
محمد الکندرى
حاصلة على دکتوراة الفلسفة فى التربية الرياضية معلم تربية رياضية، بوزارة التربية، بدولة الکويت.
2
2
16965
2015-01-01
2014-12-06
2015-01-01
317
347
2314-8705
2735-3958
https://sjph.journals.ekb.eg/article_137707.html
https://sjph.journals.ekb.eg/service?article_code=137707
16
المقالات البحثیة الأصلیة
1,482
Journal
مجلة علوم الرياضة وتطبيقات التربية البدنية
https://sjph.journals.ekb.eg/
قياس مدى تحقيق المستويات المعيارية لمادة التربية البدنية فى ضوء معايير الجودة والاعتماد للفاعلية التعليمية والممارسة الرياضية للمرحلة الأبتدائية بدولة الکويت
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023