تعاني جامعة مدينة السادات من مجموعة من المشاکل منها احتلال الجامعة ترتيب متأخر علي مستوي الجامعات العالمية وفقاً لترتيب ويبومتريکس حيت احتلت المرتبة 9405وذلک في يناير 2019م ، 38% من العاملين بجامعة مدينة السادات سيصلون إلي سن المعاش في خلال 4 سنوات ، وجود عجز في أعضاء هيئة التدريس في بعض کليات جامعة مدينة السادات ( کليات التجارة، الحقوق، التربية) ووجود فائض في أعضاء هيئة التدريس في بعض الکليات الأخرى (کليات الطب البيطري، السياحة والفنادق، معهد الهندسة الوراثية، التربية الرياضية)، و نسبة کبيرة من أعضاء هيئة التدريس في جامعة مدينة السادات مدرسين حيث تبلغ نسبة المدرسين الي إجمالي أعضاء هيئة التدريس 41%، ولذلک اهتم البحث الحالي بتحديد نوع وقوة العلاقة بين المناعة التنظيمية والتميز المؤسسي و المناعة التنظيمية والذکاء الاستراتيجي ،و الذکاء الاستراتيجي والتميز المؤسسي لجامعة مدينة السادات ،و التعرف علي الدور الوسيط للذکاء الاستراتيجي في العلاقة بين المناعة التنظيمية والتميز المؤسسي، ولتحقيق ذلک تم الاعتماد علي قائمة الاستقصاء لجمع البيانات الأولية باستخدام عينة قوامها 257 مفردة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة مدينة السادات ، وقد أظهرت النتائج وجود اهتمام منخفض من جانب جامعة مدينة السادات بالذاکرة التنظيمية، وانخفاض مستوي الجينات التنظيمية ، ووجود مناعة تنظيمية متوسطة ،و وجود علاقة ارتباط بين أبعاد المناعة التنظيمية والتميز المؤسسي، و وجود علاقة ارتباط بين أبعاد المناعة التنظيمية ومستوي الذکاء الاستراتيجي ،ووجود علاقة ذات دلالة احصائية بين الذکاء الاستراتيجي والتميز المؤسسي ، ووجود درجة توافق بين أبعاد المناعة التنظيمية والتميز المؤسسي ، کما دعم وجود الذکاء الاستراتيجي کمتغير وسيط من تأثير أبعاد المناعة التنظيمية کمتغيرات مستقلة على مستوى التميز المؤسسي لجامعة مدينة السادات، وتوصل الباحث إلي مجموعة من التوصيات منها تنظيم لقاءات وورش عمل تستهدف بناء وتنمية ثقافة تنظيمية تستهدف دعم التعلم التنظيمي وبناء الذاکرة التنظيمية وتحسين الجينات التنظيمية ، دعم وتعزيز سبل تحسين مستوي المناعة التنظيمية على نحو أکثر فعالية من جانب أعضاء هيئة التدريس، زيادة الاهتمام بمستوي الذاکرة التنظيمية بجامعة مدينة السادات ، وبما تخزنه من معرفة ومعلومات ، والعمل علي تحديثها بشکل مستمر ، والحرص علي استقطاب الخبرات والکفاءات والاهتمام بالبحوث والتطوير داخل الجامعة ، وضرورة الاهتمام بالخطة الاستراتيجية للجامعة وتحديثها باستمرار مع المتابعة المستمرة عند التنفيذ ،و تفعيل وحدة التخطيط الاستراتيجي بالجامعة لما لها من دور هام في تحقيق التميز المؤسسي ،و تشکيل فريق عمل داخل الجامعة  لقيادة جودة الأداء وتطوير الأداء المؤسسي بها، تکون مهمة هذا الفريق توعية أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والعاملين لأهمية تحقيق التميز والجودة في الأداء ، وعليه أن يبني ثقافة داعمة للتطوير المؤسسي بدعم من الإدارة العليا بالجامعة .