فاعلية استراتيجية الملامح الحرفية المتحرکة في علاج صعوبات القراءة والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Last updated: 26 Dec 2024
10.21608/chjd.2013.218024
محمد
السيد الزيني
کلية التربية- جامعة المنصورة
11
1
19625
2013-08-01
2012-11-08
2013-08-01
217
278
2537-0936
2735-3702
https://chjd.journals.ekb.eg/article_218024.html
https://chjd.journals.ekb.eg/service?article_code=218024
4
دراسات فی تربیة الأطفال بکافة فروعها (التربویة - النفسیة - الاجتماعیة - الفنیة - المسرحیة - الثقافة والطب) باللغة العربیة والإنجلیزیة
1,408
Journal
مجلة رعاية وتنمية الطفولة.جامعة المنصورة
https://chjd.journals.ekb.eg/
فاعلية استراتيجية الملامح الحرفية المتحرکة في علاج صعوبات القراءة والکتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023