البحث الحالي يلقي الضوء علي مفاهيم إدارة المعرفة والإدارة بالمعرفة ومنظمات التعلم أو المنظمات المتعلمة. أيضا تم توضيح الفرق بين إدارة المعرفة والإدارة بالمعرفة وتحديد أهمية ووظائف ومؤشرات کل منهما. وکنوع من التمهيد للمکونات السابق الإشارة إليها تم تعريف کل من : الحقائق والبيانات والمعلومات والمعرفة والمعرفة التنظيمية في بداية البحث. وفي نهاية البحث تم تقديم مجموعة من التوصيات التي يمکن أن تساهم في تعزيز وتدعيم ثقافة وسلوکيات إدارة المعرفة والإدارة بالمعرفة ، وتوفير الموارد اللازمة والتدريب المطلوب للمسئولين عنها ، بما يجعل المنظمات العربية منظمات تعلم أو متعلمة تتصف بالکفاءة والفاعلية والجودة.