لقد کان اهتمام المملکة العربية السعودية بالتعليم واضحًا منذ تأسيسها على يد المغفور له الملک عبدالعزيز بن عبدالرحمن آل سعود، فمنذ السنوات الأولى لتأسيس المملکة سار التعليم بخطى حثيثة ومتسارعة نوعًا وکمًا، وزاد النمو في معدل الطلاب على مستوى التعليم العام والعالي، مع زيادة أعداد المدارس وانتشارها في أنحاء المملکة کافة، کما تضاعفت کمية المخصصات المالية للإنفاق على التعليم عشرات المرات. وإن مما لا يخفى على المطّلِع على الشأن التربوي في المملکة ليلاحظ ما يتجاذبه من مجموعة مؤثرات تتراوح بين الإغداق الحکومي عليه والمحاولات المستمرة في تطويره والسعي للسبق في رکب الدول المتقدمة تعليميًا من جهة، وما بين الضعف الملاحظ في کثير من مخرجاته وقلة الکفاءة الداخلية والخارجية لها من جهة أخرى.
ولعلي لمست قصوراً في بحث الجانب المهم من اقتصاديات التعليم في المملکة وذلک في النواحي التالية: الواقع الحالي والإنجازات المحققة، والمشکلات والتحديات التي يواجهها التعليم، وبعض الحلول المقترحة للرفع من مستوى النظام التعليمي فيها.