Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس تخصصات (اللغة العربية – الإنجليزية - الفرنسية- الرياض…بية الفنية -الاقتصاد المنزلي- التعليم الصناعي - التاريخ - الجغرافيا))
Abstract
هدفت الدراسة إلى معرفة دور الألعاب الالکترونية عبر الانترنت في تنامي العنف التلقائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أولياء أمور الطلاب و استخدم الباحث المنهج الوصفي (المسحي) باعتباره المنهج العلمي الأکثر مناسبة لطبيعة الدراسة الحالية والاستبانة أداة لها حيث تم تحکيمها
والتأکد من صدقها وثباتها ، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن أفراد عينة الدراسة موافقون بشدة على دور الألعاب الالکترونية عبر الانترنت في تنامي العنف التلقائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أولياء أمور الطلاب بمتوسط (2.38 من 3.00) وقد أوصت الدراسة بضرورة متابعة الوالدين لأبنائهم أثناء ممارستهم للألعاب الالکترونية عبر الانترنت، والعمل على تصميم العاب إلکترونية من قبل تربويين مختصين في هذا المجال لتلافي السلبيات الموجودة في الألعاب الحالية،وحثت وسائل الإعلام على القيام بدورها في توعية الأسر بالتأثيرات السلبية للألعاب الالکترونية عبر الانترنت في تنامي العنف التلقائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة .
DOI
10.21608/mfes.2019.103989
Keywords
الکلمات المفتاحية: الألعاب الالکترونية عبر الانترنت, العنف التلقائي, طلاب المرحلة المتوسطة, المنهج الوصفي (المسحي )
Authors
Last Name
محمد بن عبدا لله الدهمش
MiddleName
-Affiliation
أستاذ أصول التربية المشارک
عمادة المرکز الجامعي لخدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة
الإمام محمدين سعود الإسلامية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_103989.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=103989
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
دور الألعاب الالکترونية عبر الانترنت في تنامي العنف التلقائي لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر أولياء الأمور