Subjects
-Abstract
هدف هذا البحث إلى قياس وتحديد دور القيم الأسرية في تشکيل معنى الحياة لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى.
استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لقياس أهداف البحث، وتکونت أداة البحث (الاستبانة) من (20) فقرة مقسمة إلى (4) محاور رئيسة هي: الهدف من الحياة، الأمل في الحياة والرضا عنها، القدرة على التوافق، والمسؤولية تجاه الحياة. وقد أظهرت نتائج البحث ما يلي:
وجود موافقة کبيرة جداً من قبل أفراد العينة حول دور القيم الأسرية في تشکيل الهدف من الحياة لدى لطالب الجامعي في جامعة أم القرى بوزن نسبي 87.8%
وجود موافقة من قبل أفراد العينة حول دور القيم الأسرية في تشکيل الأمل في الحياة والرضا عنها لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى بوزن نسبي 81.6%
وجود موافقة من قبل أفراد العينة حول دور القيم الأسرية في مساعدة الفرد على التوافق لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى بوزن نسبي 77.0%
وجود موافقة من قبل أفراد العينة حول دور القيم الأسرية في تشکيل المسؤولية تجاه الحياة لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى بوزن نسبي 78.6%
لا توجد فروقات ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين استجابات أفراد عينة البحث حول علاقة القيم الأسرية بمعنى الحياة لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى تعزى لمتغير الجنس لأفراد عينة البحث .
لا توجد فروقات ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين استجابات أفراد عينة البحث حول علاقة القيم الأسرية بمعنى الحياة لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى تعزى لمتغير التخصص ضمن المقياس الکلي لأفراد عينة البحث.
توجد فروقات ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين استجابات أفراد عينة البحث حول علاقة القيم الأسرية بمعنى الحياة لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى في المحور الثاني -الأمل في الحياة والرضا عنها- تعزى لمتغيرر التخصص لصالح طلبة التخصص الشرعي .
کما توصل البحث إلى مجموعة من التوصيات کان من أهمها: تفعيل مفهوم "معنى الحياة" ضمن الجانب التربوي، عبر الدورات التدريبية، والبحوث التربوية، والمناهج الدراسية، لما له من تأثير مباشر على الفرد من الناحية النفسية والتربوية والاجتماعية والفکرية والروحية. عقد ورشات توعوية لطلبة جامعة أم القرى بأهمية تعزيز العلاقات الأسرية لما لها من أثر في تشکيل المعنى الإيجابي لمعنى الحياة، ودورها البارز في تجاوز مسببات الإحباط التي تواجههم في الحياة. تنظيم لقاءات إرشادية لأهالي الطلبة وذلک لتوضيح وشرح أهمية الدعم الذي يقدمونه لأبنائهم ودوره في تجاوز أزماتهم المختلفة في الحياة .الاستفادة من المتخصصين في المجال الشرعي، لبلورة مفهوم معنى الحياة، ضمن الدورات والندوات والبرامج الإرشادية التي يتم عقدها للطلبة، وذلک لما تزخر به الشريعة الإسلامية من مفاهيم کلية تؤصل لمعنى الحياة .
DOI
10.21608/mfes.2019.102390
Authors
Last Name
عائض فهد القحطاني
MiddleName
-Affiliation
أستاذ أصول التربية المساعد بکلية التربية جامعة أم القرى
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mfes.journals.ekb.eg/article_102390.html
Detail API
https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=102390
Publication Title
مجلة کلية التربية (أسيوط)
Publication Link
https://mfes.journals.ekb.eg/
MainTitle
دور القيم الأسرية في تشکيل معنى الحياة لدى الطالب الجامعي