Beta
102390

دور القيم الأسرية في تشکيل معنى الحياة لدى الطالب الجامعي

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

أصول التربية

Abstract

هدف هذا البحث إلى قياس وتحديد دور القيم الأسرية في تشکيل معنى الحياة لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى.
استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لقياس أهداف البحث، وتکونت أداة البحث (الاستبانة) من (20) فقرة مقسمة إلى (4) محاور رئيسة هي: الهدف من الحياة، الأمل         في الحياة والرضا عنها، القدرة على التوافق، والمسؤولية تجاه الحياة. وقد أظهرت نتائج البحث ما يلي:

وجود موافقة کبيرة جداً من قبل أفراد العينة حول دور القيم الأسرية في تشکيل الهدف من الحياة  لدى لطالب الجامعي في جامعة أم القرى بوزن نسبي 87.8%
وجود موافقة من قبل أفراد العينة حول دور القيم الأسرية في تشکيل الأمل في الحياة والرضا عنها لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى بوزن نسبي 81.6%
وجود موافقة من قبل أفراد العينة حول دور القيم الأسرية في مساعدة الفرد على التوافق  لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى بوزن نسبي 77.0%
وجود موافقة من قبل أفراد العينة حول دور القيم الأسرية في تشکيل المسؤولية تجاه الحياة لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى بوزن نسبي 78.6%
لا توجد فروقات ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين استجابات أفراد عينة البحث حول علاقة القيم الأسرية بمعنى الحياة لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى تعزى لمتغير الجنس لأفراد عينة البحث .
لا توجد فروقات ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين استجابات أفراد عينة البحث حول علاقة القيم الأسرية بمعنى الحياة لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى تعزى لمتغير التخصص ضمن المقياس الکلي لأفراد عينة البحث.
توجد فروقات ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين استجابات أفراد عينة البحث حول علاقة القيم الأسرية بمعنى الحياة لدى الطالب الجامعي في جامعة أم القرى في المحور الثاني -الأمل في الحياة والرضا عنها- تعزى لمتغيرر التخصص لصالح طلبة التخصص الشرعي .

کما توصل البحث إلى مجموعة من التوصيات کان من أهمها: تفعيل مفهوم "معنى الحياة" ضمن الجانب التربوي، عبر الدورات التدريبية، والبحوث التربوية، والمناهج الدراسية، لما له من تأثير مباشر على الفرد من الناحية النفسية والتربوية والاجتماعية والفکرية والروحية. عقد ورشات توعوية لطلبة جامعة أم القرى بأهمية تعزيز العلاقات الأسرية لما لها من أثر في تشکيل المعنى الإيجابي لمعنى الحياة، ودورها البارز في تجاوز مسببات الإحباط التي تواجههم في الحياة. تنظيم لقاءات إرشادية لأهالي الطلبة وذلک لتوضيح وشرح أهمية الدعم الذي يقدمونه لأبنائهم ودوره في تجاوز أزماتهم المختلفة في الحياة .الاستفادة من المتخصصين في المجال الشرعي، لبلورة مفهوم معنى الحياة، ضمن الدورات والندوات والبرامج الإرشادية التي يتم عقدها للطلبة، وذلک لما تزخر به الشريعة الإسلامية من مفاهيم کلية تؤصل لمعنى الحياة .

DOI

10.21608/mfes.2019.102390

Authors

First Name

فهد

Last Name

عائض فهد القحطاني

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ أصول التربية المساعد بکلية التربية جامعة أم القرى

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

35

Article Issue

10

Related Issue

15506

Issue Date

2019-10-01

Receive Date

2019-07-12

Publish Date

2019-10-01

Page Start

60

Page End

96

Print ISSN

1110-2292

Online ISSN

2536-961X

Link

https://mfes.journals.ekb.eg/article_102390.html

Detail API

https://mfes.journals.ekb.eg/service?article_code=102390

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,355

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية (أسيوط)

Publication Link

https://mfes.journals.ekb.eg/

MainTitle

دور القيم الأسرية في تشکيل معنى الحياة لدى الطالب الجامعي

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023