Beta
ManageSearchChatDiscover
137459

الدافعية ودورها في تفعيل عملية التعلم عن بعد لدي طلاب التعليم الأساسي في ظل جانحة کورونا من وجهة نظر أولياء الأمور والمعلمين

Article

Last updated: 26 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

انطلاقًا من الظروف التي تمر بها کل دول العالم نتيجة جانحة فيروس کورونا؛ فقد توجهت کل الدول إلي تبني أسلوب التعلم عن بعد لمواصلة العملية التعليمية واستمرار الطلاب في تلقي دروسهم، وقد کانت وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة من أوائل دول العالم التي انتهجت هذا الأسلوب

DOI

10.21608/mrk.2020.137459

Authors

First Name

أ / أمل أ / حياة أ/ عزة أ/ علياء

Last Name

القحطاني

MiddleName

-

Affiliation

وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

20

Article Issue

الجزء الأول 229 نوفمبر

Related Issue

20378

Issue Date

2020-11-01

Receive Date

2021-01-09

Publish Date

2020-11-01

Page Start

275

Page End

298

Print ISSN

2535-2113

Online ISSN

2735-3273

Article File

MRK_Volume 20_Issue الجزء الأول 229 نوفمبر_Pages 275-298.pdf

PDF . 465.0kB

Link

https://mrk.journals.ekb.eg/article_137459.html

Detail API

https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=137459

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,346

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة القراءة والمعرفة

Publication Link

https://mrk.journals.ekb.eg/

MainTitle

الدافعية ودورها في تفعيل عملية التعلم عن بعد لدي طلاب التعليم الأساسي في ظل جانحة کورونا من وجهة نظر أولياء الأمور والمعلمين

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023