Subjects
-Tags
مقالات تربوية في مجالات : علم النفس التربوى
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض مهارات التفكير الإيجابي في تنمية المرونة النفسية لدى طلاب كلية التربية، وتكونت عينة الدراسة من (50) طالبا وطالبة من طلاب كلية التربية جامعة طنطا بمحافظة الغربية تراوحت أعمارهم من (21- 22) عاما، وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين: الأولى تجريبية تكونت من (25) طالبا وطالبة، والثانية ضابطة تكونت من (25) طالبا وطالبة. وتم تطبيق مقياس المرونة النفسية، و برنامج تدريبي قائم على بعض مهارات التفكير الإيجابي. وأسفرت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياس القبلي والبعدي لصالح البعدي. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية للقياسين البعدي والتتبعي بعد الانتهاء من تطبيق البرنامج بشهرين. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب المجموعة التجريبية ومتوسطات درجات طلاب المجموعة الضابطة في المرونة النفسية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية.
DOI
10.21608/jsdu.2022.265682
Keywords
مهارات التفكير الإيجابي, المرونة النفسية, البرنامج التدريبي, طلاب كلية التربية
Authors
First Name
ابراهيم غازى غازى
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة دمياط
Email
zezo200668@gmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsdu.journals.ekb.eg/article_265682.html
Detail API
https://jsdu.journals.ekb.eg/service?article_code=265682
Publication Title
مجلة کلية التربية بدمياط
Publication Link
https://jsdu.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج تدريبي قائم على بعض مهارات التفكير الإيجابي في تنمية المرونة النفسية لطلاب كلية التربية