Beta
95866

فعالية استخدام نموذج نيدهام البنائي في تصويب التصورات الخطأ في مادة الأحياء وتنمية مهارات التفکير التوليدي لدي طلاب المرحلة الثانوية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

ملخص عربى : هدف البحث الحالي إلي بحث فعالية استخدام نموذج نيدهام البنائي في تصويب التصورات الخطأ وتنمية مهارات التفکير التوليدي في مادة الأحياء لدي طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هذا الهدف سعي البحث للإجابة عن السؤال الرئيس التالي:ما فعالية استخدام نموذج نيدهام البنائي في تصويب التصورات الخطأ في مادة الأحياء وتنمية مهارات التفکير التوليدي لدي طلاب المرحلة الثانوية؟
وتکونت عينة البحث من (60)طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي، بمدرستي المنصورة الثانوية بنات، أم المؤمنين الثانوية للبنات، وقد قامت الباحثة بإعداد اختبار مهارات التفکير التوليدي واختبار للتصورات الخطأ.
وقد أشارت نتائج البحث إلي وجود فعالية لاستخدام نموذج نيدهام البنائي في تنمية مهارات التفکير التوليدي وتصويب التصورات الخطأ.
وفي ضوء هذه النتائج قدمت الباحثة بعض التوصيات والبحوث المقترحة.   ملخص انجليزى :
The objective of the current research is to investigate the effectiveness of the structural use of the Needham model in correcting Misconceptions and developing the Generative thinking skills of biology in secondary students,
To achieve this goal the research sought to answer the following main question: How effective is the use of structural Needham model in correcting misconceptions in biology and developing the Generative thinking skills of secondary students?
The research sample consisted of (60) second secondary students in Al-Mansoura secondary school for Girls, Umm Al-Muminin secondary for girls. The researcher prepared the test of the Generative thinking skills and the test of the Misconceptions .
The results of the research indicated that there is an effective use of the structural Needham model in developing the skills of Generative thinking and correcting misconceptions.
In light of these results, the researcher presented some recommendations and proposed research

DOI

10.21608/jpud.2018.95866

Keywords

نموذج نيدهام البنائي, تنمية مهارات التفکير, طلاب المرحلة الثانوية

Authors

First Name

رباب

Last Name

ناصر محمد عبد بدر

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة المنصورة

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

فادية

Last Name

ديمترى يوسف بغدادى

MiddleName

-

Affiliation

المناهج وطرق تدريس العلوم کلية التربية جامعة المنصورة

Email

fadia_demetri@mans.edu.eg

City

-

Orcid

-

First Name

ايمان

Last Name

محمد جاد المولى خضيرة

MiddleName

-

Affiliation

المناهج وطرق تدريس العلوم کلية التربية جامعة المنصورة

Email

emangad@mans.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

6

Article Issue

2

Related Issue

14413

Issue Date

2018-05-01

Receive Date

2018-04-01

Publish Date

2018-05-01

Page Start

99

Page End

114

Print ISSN

2090-5890

Online ISSN

2735-3222

Link

https://jpud.journals.ekb.eg/article_95866.html

Detail API

https://jpud.journals.ekb.eg/service?article_code=95866

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,338

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تطوير الأداء الجامعى

Publication Link

https://jpud.journals.ekb.eg/

MainTitle

فعالية استخدام نموذج نيدهام البنائي في تصويب التصورات الخطأ في مادة الأحياء وتنمية مهارات التفکير التوليدي لدي طلاب المرحلة الثانوية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023