ManageChatDiscover
232668

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج على مستوى تعلم بعض المهارات الحرکية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي لدرس الميدان والمضمار.

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

ألعاب القوى

Abstract

يهدف البحث الى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج على مستوى تعلم بعض المهارات الحرکية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي لدرس الميدان والمضمار نظراً لطبيعة البحث وتحقيقاً لأهدافه وفروضه استخدم الباحثة المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي للمجموعتين احدهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياس    ( القبلي – البعدي ) لکل منهما اشتمل مجتمع البحث على طلاب الحلقة الأولى من التعليم الأساسي من تلاميذ الصف السادس الأساسي للعام (2019-2020م) وتم اختيار عينة البحث الأساسية بالطريقة العمدية من طلاب المرحلة الأولى من التعليم الأساسي، والبالغ عددها (40) طالب بواقع مجموعتين مقسمين إلى مجموعتين بالتساوي بالإضافة إلى (16) طالب لإجراء التجربة الاستطلاعية. الاستنتاجات:- في ضوء أهداف وفروض البحث وفي حدود العينة واستنادا إلى ما أسفرت عنه المعالجات الإحصائية أمکن التوصل إلى أن : 1-  البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب التعلم المدمج قد أدى إلى تحسن في مستوى المهارات الأساسية لدى مجموعة البحث التجريبية. 2-  وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسات البعدية للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في مستوى المهارات الأساسية لدى القياس البعدي لمجموعة البحث التجريبية.

DOI

10.21608/ssj.2019.232668

Authors

First Name

حصة هويدي لفتة ناشى

Last Name

العصيمي

MiddleName

-

Affiliation

موجهة تربية بدنية – بوزارة التربية - بدولة الکويت

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

32

Article Issue

12

Related Issue

33258

Issue Date

2019-12-01

Receive Date

2019-04-21

Publish Date

2019-12-01

Page Start

169

Page End

196

Print ISSN

1687-2746

Online ISSN

2735-3079

Article File

SSJ_Volume 32_Issue 12_Pages 169-196.pdf

PDF . 993.3kB

Link

https://sja.journals.ekb.eg/article_232668.html

Detail API

https://sja.journals.ekb.eg/service?article_code=232668

Order

7

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,314

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة علوم الرياضة

Publication Link

https://sja.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج على مستوى تعلم بعض المهارات الحرکية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسي لدرس الميدان والمضمار.

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023