232631

تأثير استخدام التعلم البنائي على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى للأرسال مع الوثب لطلبة کلية التربية الرياضية بالعريش

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

علوم الحرکة الرياضية

Abstract

يهدف هذا البحث إلى معرفة مدى فاعلية أسلوب التعلم البنائي على التحصيل المعرفي  ومستوى الأداء المهارى لمهاره الارسال مع الوثب لطلبة الفرقة الاولي بکلية التربية الرياضية بالعريش استخدم الباحث المنهج التجريبي باتباع التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة وبتطبيق القياسات القبلية ـ البعدية لکل منهما يمثل مجتمع البحث طلبة الفرقة الاولي بکلية التربية الرياضية بالعريش للعام الجامعي 2017 / 2018م والبالغ قوامة (110) طالب تم اختيار عينة عشوائية قوامها (40) طالب وقسمت العينة إلى مجموعتان متساويتان ومتکافئتان قوام کل منها (20) طالب المجموعة التجريبية تستخدم أسلوب التعلم البنائي والمجموعة الضابطة تستخدم الأسلوب التقليدي المتبع " الشرح وأداء النموذج " الاستنتاجات: 1ـ التعلم البنائي ساهم بإيجابية فى تعلم مهاره الارسال مع الوثب للمجموعة التجريبية حيث تراوحت ما بين (16.23 : 67.24) وکذلک التحصيل المعرفي حيث بلغت النسبة لمعدل التغير (50.72) . 3 ـ التعلم البنائي المطبق على المجموعة التجريبية کان أکثر فاعلية من الأسلوب التقليدي المطبق على المجموعة الضابطة في التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى للإرسال مع الوثب 

DOI

10.21608/ssj.2019.232631

Authors

First Name

تامر

Last Name

فاروق السيد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الرياضية بنين وبنات- بالعريش

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

32

Article Issue

20

Related Issue

33183

Issue Date

2019-06-01

Receive Date

2019-04-21

Publish Date

2019-06-01

Page Start

205

Page End

233

Print ISSN

1687-2746

Online ISSN

2735-3079

Link

https://sja.journals.ekb.eg/article_232631.html

Detail API

https://sja.journals.ekb.eg/service?article_code=232631

Order

7

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,314

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة علوم الرياضة

Publication Link

https://sja.journals.ekb.eg/

MainTitle

تأثير استخدام التعلم البنائي على التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهارى للأرسال مع الوثب لطلبة کلية التربية الرياضية بالعريش

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023