154306

تقييم منهاج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الدقهلية من وجهة نظر القائمين على العملية التعليمية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

مناهج وطرق تدريس التربية الرياضة.

Abstract

يهدف البحث الى التعرف على تقييم منهاج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الدقهلية من وجهة نظر القائمين على العملية التعليمية للتعرف على نقاط القوة والضعف لمنهاج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الدقهلية، وقد تم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وقد بلغ حجم العينة عدد (4) موجهي التربية الرياضية، (60) معلم ومعلمة تربية رياضية، (50) مدير مدرسة بالمرحلة الإعدادية بإدارة أجا التعليمية بمحافظة الدقهلية.وقد أشارت النتائج الى وجود نقاط قوة وضعف لمنهاج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الدقهلية وذلک في (الأهداف، المحتوى، طرق التدريس، التقويم).کما يوصى الباحثين بضرورة الاهتمام بالتقييم المستمر لمنهاج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الدقهلية وذلک لدعم نقاط القوة والارتقاء بها وتلاشى القصور ونقاط الضعف).

DOI

10.21608/ejsk.2020.154306

Keywords

منهاج التربية الرياضية, المرحلة الإعدادية, القائمين على العملية التعليمية

Authors

First Name

دعاء

Last Name

عبدالله محمد

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

حسانين

Last Name

عبد الهادى حسانين

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محروس

Last Name

محمد قنديل

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

38

Article Issue

1

Related Issue

22708

Issue Date

2020-07-01

Receive Date

2021-03-07

Publish Date

2020-07-01

Page Start

275

Page End

293

Print ISSN

1687-7292

Online ISSN

2735-3214

Link

https://ejsk.journals.ekb.eg/article_154306.html

Detail API

https://ejsk.journals.ekb.eg/service?article_code=154306

Order

15

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,306

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة

Publication Link

https://ejsk.journals.ekb.eg/

MainTitle

تقييم منهاج التربية الرياضية بالمرحلة الإعدادية بمحافظة الدقهلية من وجهة نظر القائمين على العملية التعليمية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023