يهدف البحث الى التعرف علي الأنشطة الترويحية وعلاقتها بالإتجاه نحو العمل لمصلحة الجماعة من خلال المواقف اللفظية - المواقف المصورة - القصص) لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي، وتم استخدام المنهج المنهج الوصفي بالأسلوب المسحى وذلک لملائمته لطبيعة البحث ، وتم تطبيق کل من مقياسي مقياس الأنشطة الترويحية، مقياس الإتجاهات نحو العمل لمصلحة الجماعة ، وتم تطبيق البحث على عينة بلغ قوامها ( 100 ) تلميذ ( 50 تلميذ - 50 تلميذة ) من سن ( 8 : 10 ) سنوات من تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدرسة فاميلي سکول، ومدرسة الرواد بمدينة طنطا بمحافظة الغربية للعام الدراسي 2018 م / 2019 م وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وقد توصلت الدراسة الى أنه توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة بين الدرجة الکلية لمقياس الأنشطة الترويحية ومقياس الإتجاهات نحو العمل لمصلحة الجماعة لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي.