Beta
94959

بناء مقياس الأمية الترويحية لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

الترويح الرياضى.

Abstract

يهدف البحث الى بناء مقياس الأمية الترويحية لأمهات المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم من خلال مقياس الأمية الترويحية وعرضه على السادة الخبراء المتخصصين فى مجال الترويح ، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفى على عينة قوامها (150) أم من أمهات المعاقين، وتم اختيار ( 80 ) أم من أمهات المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم کعينة استطلاعية من داخل مجتمع البحث ومن خارج العينة الأساسية في الفترة من 5/4/2018م الى 20/4/2018م ، وقد تم تطبيق المقياس على عينة الدراسة من أمهات الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم في الفترة من 27/4/2018م الى 12/5/2018م، وقد توصلت الدراسة الى تحديد ماهية الأمية الترويحية ومحاورها لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم وهى (المعلومات والمفاهيم المرتبطة بالترويح لأمهات الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم – أنواع الأنشطة الترويحية الخاصة بأمهات الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم – دوافع الممارسة الترويحية لأمهات الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم – واجبات المجتمع للنهوض بالأمية الترويحية لأمهات الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم – مردود استخدام الترويح لأمهات الأطفال المعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم 

DOI

10.21608/ejsk.2019.94959

Keywords

مقياس الأمية الترويحية, الأطفال المعاقين ذهنياً

Authors

First Name

سالمة

Last Name

محمد عبدالوهاب أبو حمر

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

35

Article Issue

1

Related Issue

14316

Issue Date

2019-06-01

Receive Date

2020-06-11

Publish Date

2019-06-01

Page Start

167

Page End

196

Print ISSN

1687-7292

Online ISSN

2735-3214

Link

https://ejsk.journals.ekb.eg/article_94959.html

Detail API

https://ejsk.journals.ekb.eg/service?article_code=94959

Order

10

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,306

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة

Publication Link

https://ejsk.journals.ekb.eg/

MainTitle

بناء مقياس الأمية الترويحية لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنياً القابلين للتعلم

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023