استهدفت هذه الدراسة: (1) بحث الفروق بين الجنسين في تقدير الذات وعوامل الشخصية، و(2) استکشاف العلاقة بين تقدير الذات، وعوامل الشخصية، و(3) استخراج المکونات التي تستوعب تقدير الذات وعوامل الشخصية، و(4) بحث عوامل الشخصية المنبئة بتقدير الذات. واشتملت العينة على (217) طالبًا وطالبة من جامعة الإسکندرية بمصر، أجابوا عن قائمة العوامل الخمسة الکبرى للشخصية من وضع "کوستا، وماک کري"، ومقياس "روزنبيرج" لتقدير الذات. وأسفرت النتائج عن ارتفاع دال إحصائيًّا لمتوسط الطلبة في تقدير الذات، والإتقان، وارتفاع دال إحصائيًّا لمتوسط الطالبات في العُصَابية، والقبول. وارتبط تقدير الذات بالإتقان، والانبساط، والقبول (إيجابًا) وبالعصابية (سلبًا). وکشف تحليل المکونات الأساسية عن ثلاثة عوامل: (1) تقدير الذات والإتقان مقابل العُصابية، و(2) التفتح للخبرة والانبساط، و(3) القبول والانبساط. وتنبأ عاملا: الإتقان (إيجابًا)، والعُصابية (سلبًا) بتقدير الذات، وفسر العاملان معًا 68,6% من التباين في تقدير الذات. وتخلص هذه الدراسة إلى أن بعض العوامل الخمسة للشخصية منبئات مهمة بتقدير الذات، وأن الأشخاص الذين يحصلون على درجات مرتفعة في تقدير الذات، يميلون إلى أن يتسموا بدرجة مرتفعة في الإتقان، ودرجة منخفضة في العُصابية.