تم إجراء هذا البحث بهدف التحقق من النموذج البنائي للعلاقات بين  المخططات المعرفية اللاتكيفية والضيق النفسي المُصاحب للأوبئة (جائحة كوروناCOVID-19) والدوجماتية وأعراض الوسواس القهري لدى عينة من الشباب خريجي الجامعة من كليات متعددة والملتحقين بالدبلوم العام بكلية التربية،  حيث تم إجراء البحث على عينة غير اكلينيكية تمثلت في (148) طالبًا وطالبة من طلاب الدبلوم العام بكلية التربية بالفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي (2020-2021)، ممن تراوحت أعمارهم بين (21 :38) سنة بمتوسط عمر (24.68) سنة وانحراف معياري (3.17)، وبتطبيق أدوات الدراسة المتمثلة في مقياس الضيق النفسي المُصاحب لجائحة كورونا COVID-19إعداد (Feng, et al., 2020) وتعريب الباحثتين، ومقياس الدوجماتية إعداد الباحثتين، ومقياس المخططات المعرفية اللاتكيفية إعداد (Young, 2005) وتعريب محمد عبد الرحمن ومحمد سعفان (2014) ، ومقياس الوسواس القهري (النسخة المختصرة (OCI–R) إعداد (Foa, et al., 2002) وتعريب الباحثتين، وبتحليل البيانات تم التحقق من النموذج البنائي المفسر للعلاقات السببية المباشرة وغير المباشرة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية والدوجماتية والضيق النفسي المُصاحب لجائحة كورونا وأعراض الوسواس القهري، حيث اتضح وجود تأثير سببي مباشر وموجب للمخططات المعرفية اللاتكيفية (كمتغير مستقل) على أعراض الوسواس القهري وعلى الدوجماتية وعلى الضيق النفسي المُصاحب لجائجة كورونا، ولا يوجد تأثير سببي مباشر للدوجماتية على أعراض الوسواس القهري القهري أوالضيق النفسي المُصاحب لجائجة كورونا، كما يوجد تأثير سببي مباشر وموجب للضيق النفسي المُصاحب لجائحة كورونا على أعراض الوسواس القهري، ولا يوجد تأثير سببي مباشر أو غير مباشر للدوجماتية على أعراض الوسواس القهري لذلك لا تمثل الدوجماتية متغيرا وسيطًا بين المخططات المعرفية اللاتكيفية وأعراض الوسواس القهري، كما يوجد تأثير سببي مباشر وغير مباشر للضيق النفسي على أعراض الوسواس القهري لذلك يمثل الضيق النفسي المُصاحب لجائحة كورونا متغيرًا وسيطًا بين المخططات المعرفية اللاتكيفية وأعراض الوسواس القهري.