الإسهام النسبي للتفاؤل والرجاء في التنبؤ بالصمود الأکاديمي لدى طلاب الدبلوم العام في التربية (نظام العام الواحد) بکلية التربية - جامعة عين شمس
Last updated: 25 Dec 2024
10.21608/ejcj.2020.119872
أمينة عبد الفتاح
عبد الله
26
92
17989
2016-07-01
2020-10-20
2016-07-01
57
151
2090-0244
2735-315X
https://ejcj.journals.ekb.eg/article_119872.html
https://ejcj.journals.ekb.eg/service?article_code=119872
3
المقالة الأصلية
1,300
Journal
المجلة المصرية للدراسات النفسية
https://ejcj.journals.ekb.eg/
الإسهام النسبي للتفاؤل والرجاء في التنبؤ بالصمود الأکاديمي لدى طلاب الدبلوم العام في التربية (نظام العام الواحد) بکلية التربية - جامعة عين شمس
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023