Beta
ManageSearchChatDiscover
119846

العالقة بين استخدام المعلمين لطرق التقويم البديل وتصورات الطلبة لبيئة التقويم الصفية وفاعلية الذات األکاديمية

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/ejcj.2016.119846

Authors

First Name

حسين بن علي

Last Name

الخروصي

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سعود سعيد

Last Name

الحنيني

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

شافية راشد

Last Name

الغمارية

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

26

Article Issue

90

Related Issue

17988

Issue Date

2016-01-01

Receive Date

2020-10-20

Publish Date

2016-01-01

Page Start

453

Page End

482

Print ISSN

2090-0244

Online ISSN

2735-315X

Article File

EJCJ_Volume 26_Issue 90_Pages 453-482.pdf

PDF . 575.4kB

Link

https://ejcj.journals.ekb.eg/article_119846.html

Detail API

https://ejcj.journals.ekb.eg/service?article_code=119846

Order

12

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,300

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة المصرية للدراسات النفسية

Publication Link

https://ejcj.journals.ekb.eg/

MainTitle

العالقة بين استخدام المعلمين لطرق التقويم البديل وتصورات الطلبة لبيئة التقويم الصفية وفاعلية الذات األکاديمية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023