ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ - ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻐﻀﺐ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/ejcj.2020.97882
ﺃﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ
ﺍﻟﻠﻴﺜﻲ،
27
95
14843
2017-04-01
2020-06-24
2017-04-01
49
82
2090-0244
2735-315X
https://ejcj.journals.ekb.eg/article_97882.html
https://ejcj.journals.ekb.eg/service?article_code=97882
10
المقالة الأصلية
1,300
Journal
المجلة المصرية للدراسات النفسية
https://ejcj.journals.ekb.eg/
ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ - ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻐﻀﺐ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023