هدف البحث إلى تقديم برنامج لخفض حدة اضطراب التحدي لأطفال الروضة،وإعداد طفل ذو شخصية ايجابية المسلک ولا تعانى من اضطرابات، ولدية أمل في الحياة ويستطيع تحمل المسئولية في کل الظروف الحياتية. تکونت عينة الدراسة من عدد(11) طفل ممن يعانون من اضطراب التحدي، حيث تم تطبيق البرنامج في فترة زمنية قوامها(أربعة اشهر)، باستخدام المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وقد تکونت أدوات الدراسة من: مقياس اضطراب التحدي، وبرنامج العلاج بالأمل لخفض حدة اضطراب التحدي لدى طفل الروضة. وقد توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطي رتب درجات القياسين القبلي والبعدي على مقياس اضطراب التحدى  لدى المجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطات رتب درجات القياسين البعدي والتتبعي على مقياس اضطراب التحدى لدى المجموعة التجريبية.