ManageChatDiscover
267707

أثر تدريس وحدة مقترحة في العلوم قائمة على نظرية التعلم المرتكز على عمل الدماغ لتنمية مهارات المراقبة والتحكم لدى طلاب المرحلة الإعدادية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/jfust.2020.267707

Authors

First Name

فيبي غالي نصيف

Last Name

سعد

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة الفيوم

Email

fg1200@fayoum.edu.eg

City

-

Orcid

-

First Name

محمد حماد هندي

Last Name

مطر

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة بني سويف

Email

modhendy@bus.edu.eg

City

-

Orcid

-

First Name

ربيع کمال محمود

Last Name

الروبي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة بني سويف

Email

rkm00@fayoum.edu.eg

City

الفیوم

Orcid

-

First Name

نها محمد صوفي

Last Name

محمد الصوفي

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية جامعة الفيوم

Email

nms01@fayoum.edu.eg

City

الفیوم

Orcid

-

Volume

14

Article Issue

14

Related Issue

37414

Issue Date

2020-12-01

Receive Date

2022-10-30

Publish Date

2020-12-01

Page Start

596

Page End

626

Print ISSN

2682-4523

Online ISSN

2682-3713

Article File

JFUST_Volume 14_Issue 14_Pages 596-626.pdf

PDF . 514.5kB

Link

https://jfust.journals.ekb.eg/article_267707.html

Detail API

https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=267707

Order

267,707

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,238

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jfust.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر تدريس وحدة مقترحة في العلوم قائمة على نظرية التعلم المرتكز على عمل الدماغ لتنمية مهارات المراقبة والتحكم لدى طلاب المرحلة الإعدادية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023