Efficacité d´emploi dʹun weblog électronique pour développer quelques compétences de l'expression écrite créative en français chez les étudiants du cycle secondaire dans les écoles expérimentales de langues - Egyptian Knowledge Bank

265890

Efficacité d´emploi dʹun weblog électronique pour développer quelques compétences de l'expression écrite créative en français chez les étudiants du cycle secondaire dans les écoles expérimentales de langues

Article

Last updated: 30 Jan 2023

Overview Similar Items

Article

Efficacité d’un weblog pour développer les compétences de l’expression écrite argumentative en français auprès des étudiants de la faculté de pédagogie

Article

Utilisation du Web 2.0 en didactique du FLE et le développement des compétences de l’expression écrite créative

Article

Efficacité de Weblog sur le développement des concepts de la recherche en sciences de l'éducation chez les étudiants des études supérieures à la faculté de pédagogie

Article

Efficacité d'un blog électronique basé sur la théorie de l'argumentation dans le développement des compétences de l'écriture persuasive et l'auto-efficacité chez les étudiants/ma

Article

Emploi du Blogue pour développer la production écrite chez les étudiants de la faculté de pédagogie

Article

L’apprentissage collaboratif établi sur certains outils du Web2.0 pour développer la compétence de la fluidité en écriture créative auprès des étudiants de la section de français

Article

" Effet De L'emploi De L'infographie (Fixe Et Animée) Sur Le Développement Des Compétences De L'expression Orale Du Français Auprès Des Étudiants Du Cycle Secondaire Public"Reche

Article

Efficacité de l’emploi des cyberquêtes pour développer quelques compétences de la lecture à haute voix en FLE auprès des étudiants au cycle secondaire.

Article

Efficacité dʹun programme proposé basé sur les cyberquêtes sur le développement des compétences de l´expression orale en français chez les élèves du cycle préparatoire dans les é

Article

Efficacité de l’apprentissage par projets électroniques sur le développement des compétences de la lecture à voix haute en FLE chez les étudiants du cycle secondaire