أثر برنامج تدريبي محوسب للتنمية المهنية الإلكترونية لمعلمي الدّراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي على تنمية بعض مهارات البحث التاريخي لدى تلاميذهم