Beta
242959

التحديات الصحية ودور التربية الإسلامية في معالجتها وجهود المملکة العربية السعودية في مواجهة کورونا (أنموذجا)

Article

Last updated: 30 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تناول هذا البحث أبرز التحديات الصحية التي تواجه الفرد والمجتمع مع بيان دور التربية الإسلامية في معالجتها، مع الوقوف على تحدٍ صحي عم خطره هذه الأيام وهو جائحة کورونا (فيروس کورونا المستحد) والوقوف على جهود المملکة العربية السعودية في مواجهتها. وقد توصل البحث إلى أن نظام التربية الإسلامية قدم نسقاً تربوياً فريداً في معالجة التحديات الصحية والتي طبقت اليوم على کافة المجتمعات لحد ذلک من التحديات الصحية وتداعياتها. کما توصل البحث إلى أن المملکة العربية السعودية قدمت جهوداً متميزة وفريدة في مواجهة جائحة کورونا المستجد، حيث أصبحت مثالاً لکافة دول العالم، کما أشادت بجهودها المؤسسات الصحية العالمية.
This research has examined the most important health challenges facing the individual and society, indicating the role of Islamic education in addressing these challenges, while facing a health challenge that is at risk these days, which is the Corona pandemic (the new Corona virus) and the Kingdom of Saudi Arabia's efforts in confronting this pandemic. The research found that the Islamic education system offered a unique educational race in addressing health challenges, which if applied today to all societies to a certain extent of health challenges and consequences. The research also found that Saudi Arabia has made unique efforts against the Corona glorifying pandemic, becoming an example for all countries, and lauded the efforts of global health institutions.

DOI

10.21608/jfust.2022.115645.1549

Keywords

التحديات الصحية, التربية الإسلامية, المملکة العربية السعودية, کورونا

Authors

First Name

عبد اللطيف

Last Name

بن مسعود بن حسين القحطاني

MiddleName

-

Affiliation

کلية الدعوة وأصول الدين – قسم التربية – الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة- المملکة العربية السعودية

Email

a.algahtani35@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

16

Article Issue

2

Related Issue

34869

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2022-01-10

Publish Date

2022-01-27

Page Start

306

Page End

337

Print ISSN

2682-4523

Online ISSN

2682-3713

Link

https://jfust.journals.ekb.eg/article_242959.html

Detail API

https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=242959

Order

9

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,238

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية

Publication Link

https://jfust.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023