أثر برنامج تعليمي في التحصيل وفقًا للهيمنة الدماغية عند طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة مبادئ علم النفس

الهيمنة الدماغية وعلاقتها بالتفضيل المهني لدى الموهوبين بمدارس رعاية الموهوبين بمدينة جدة لعام (2021م-1442هـ) "دراسة تطبيقية باستخدام المنهج الوصفي المقارن

أنماط السيطرة الدماغية لممارسي بعض الأنشطة الرياضية من منظور نظرية هيرمان للسيادة الدماغية (HBDI)

أنماط التفکير وفقا لنموذج Herrmann للسيادة الدماغية لدى طلاب جامعة الوادى الجديد في ضوء متغيرى النوع والتخصص الدراسى.

أنماط السيطرة الدماغية المنبئة بالتفكير الإيجابى، والتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الإعدادية.

أنماط التعلم وعلاقتها بالذکاء الناجح لدى طلاب المرحلة الثانوية

أنماط السيطرة الدماغية وعلاقتها ببعض المهارات النفسيه لدى حكام رياضه الكاراتيه

البنية العاملية والنيورلوجية لمقياس الهيمنة الدماغية (EBDS) فى ضوء متغيرى السيطرة الدماغية، والنوع لدى طلاب کلية التربية بسوهاج

أثر التفاعل بين نمط السيادة المخية وذکاء الوجدان لدى مرتفعى ومنخفضى الأداء الأکاديمى من تلاميذ المرحلة الإعدادية

مستوى وعي معلمي ومعلمات علم النفس بالمرحلة الثانوية بمحافظة الإسماعيلية بمبادىء التعلم المستند إلى الدماغ في ممارساتهم التدريسية: دراسة مقارنة في ضوء نوع الجنس والدرجة العلمية وا